Catégorie : Anglais

Hello,

Aujourd’hui, vous vous êtes entraîné.e.s à faire un exposé sur l’Australie à partir du diaporama que je vous ai montré. Nous avons terminé la correction de la webquest.

The Ayers Rock is in the middle of Australia, in the outback. Its Aboriginal name is Uluru. It is 318 (three hundred and eighteen) meters high. It is the biggest monolith on Earth.

Ensuite nous avons fait un point sur le SUPERLATIF, que nous ferons jeudi avec le groupe 2.

Homework for Thursday 6^th:

Group 2: recopier la fin de la leçon dans le cahier.

Group 1:

• être capable de faire l’intégralité de l’exposé sur l’Australie (Leçons cahier) pour Lundi 17 Mai
• finir exercice sur le superlatif (diaporama ci-dessus page 2) et envoyer photo du cahier pour vendredi 7 mai
  
• d’autres travaux à distance viendront en début de semaine.
  

Group 1 and 2: continuer son travail sur la présentation d’un autre pays anglophone.

• Correction for exercise 5.

Contrary to the grand-mother, the mother doesn’t believe in the Once-Ler.

Real trees are dirty whereas fake trees are bright. (vocab: bright = lumineux)

Real trees blossom while fake trees don’t. (vocab: blossom = fleurir, bourgeonner)

The grand-mother believes in the Once-Ler whereas the mother doesn’t.

Exercice 6 à faire sur la fiche de travail pour le jeudi 06.05.2021:

(voici un exercice d’aide, que vous pourrez recopier une fois terminé et juste)

Rappel fiche de travail:

Hello,

Aujourd’hui, nous avons continué à parler du Lorax avec l’utilisation du contraste pour parler des différences entre la mère et la grand-mère par exemple !

Homework for Wednesday 5th:

connaître 2 phrases de l’exercice 1 et finir l’exercice 2 de la fiche.

Hello,

Aujourd’hui, nous avons terminé la séquence avec Vlad et des exercices du WB.

Vlad’s presentation

This is Vlad. He is a vampire. He is Mavis‘s grandfather.

He has got small pointed ears, a long nose, a big smile and a long chin. He is bald and old.

He is tall and slim.

He‘s strict and serious but he‘s not dangerous.

Homework for Monday 10th :

EVALUATION U3L1

• être capable de décrire physiquement des personnages.

• revoir les membres de la famille

• revoir les verbes BE et HAVE GOT.

• revoir les questions et les réponses pour jouer à WHO’S WHO

• revoir le génitif (‘s) et les pronoms possessifs (my/you/his/her/our/their)

Hello,

Aujourd’hui, nous avons révisé le contraste, puis vous avez découvert la suite de l’histoire du Once-Ler quand il était jeune. Vous avez lu un texte très difficile !

Homework for Wednesday 5th:

• relire le texte et mémoriser 5 verbes au prétérit