¡Hola chicos!
Hoy miércoles 24 de febrero hicimos:
- EOI: ritual de clase
- EOC: Describimos a los miembros de la Familia Real
- Juego: ¿Quién es quién?
DEBERES
- être capable de décrire quelqu’un de façon complète
- apporter ses écouteurs
Séquence 4, séance 5
¡Hola chicos!
Hoy miércoles 25 de febrero hicimos:
- EOI: ritual de clase
- EOC: ¿Qué sabemos del colegio de Marina? (mapa mental)
- MTEE: ¿Por qué este colegio es diferente? (trace écrite)
- EOC: ¿Te gustaría estudiar en este colegio?
DEBERES
- être capable de présenter et de donner son avis sur le collège de Marina
Séquence 3, séance 5
¡Hola chicos!
Hoy miércoles 24 de febrero hicimos:
- EOI: ritual de clase
- EOC: Situar los elementos del cuadro Guernica
- MTEOC: Describir y analizar los elementos del Guernica, ie. trabajo en grupo
DEBERES
- être capable de situer, décrire et analyser les différents éléments du tableau Guernica
Séquence 3, séance 6
¡Hola chicos!
Hoy martes 23 de febrero hicimos:
- EOI: ritual de clase
- Presentación del proyecto final
- MTEE: El día de Iker (corrección)
- CE: Tiempo libre
- EOC: ¿Qué sueles hacer el …?
DEBERES
- être capable de parler de ses habitudes
- finir / corriger les questions du document n°4
- relire au moins 2 fois le texte
Séquence 3, séance 4 bis
¡Hola chicos!
Hoy martes 23 de febrero hicimos:
- EOI: ritual de clase
- EOC: ¿Qué hiciste durante las vacaciones?
- EOC: Presentación de Guernica
- CO: Descripción de Guernica
DEBERES
- être capable de présenter Guernica
- faire l’activité 2 du document n°3 (situer les éléments)