Séquence 4, séance 2

by wp_deleted_userNo Comments

¡Hola chicos!

Hoy jueves 18 de marzo hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. EOC: Las diferencias entre el ritmo español y el ritmo francés

En España, los alumnos terminan las clases a las 2 de la tarde mientras que en Francia terminamos a las 5 de la tarde. En Francia tenemos más vacaciones que en España. En España los alumnos tutean a los profesores, en cambio en Francia no tuteamos a los profesores. En España practican actividades extraescolares por la tarde porque no tienen clase.

  1. CE: Un horario español
    View Fullscreen
  2. MTEOC: Presentar un horario

DEBERES

  • être capable de décrire un emploi du temps (question-réponse)

Séquence 5, séance 3

by wp_deleted_userNo Comments

¡Hola chicos!

Hoy miércoles 17 de marzo hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. EOC: ¿Qué podemos hacer en Madrid?
  3. CO: 10 sitios qué ver en Madrid
    View Fullscreen
  4. EOC: ¿Qué podemos ver / hacer en Madrid?

La capital de España es Madrid: tiene 3 millones de habitantes. Es una ciudad interesante y grande.

DEBERES

  • être capable de citer 5 lieux connus de Madrid
  • être capable de présenter Madrid
  • revoir la vidéo au moins 1 fois

 

Séquence 4, séance 2

by wp_deleted_userNo Comments

¡Hola chicos!

Hoy miércoles 17 de marzo hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. MTEOC: ¿Qué sabemos del vídeo?
  3. CE: Colombia no es Pablo
  4. EOC: Análisis del vídeo

El vídeo se dirige a los turistas o a los extranjeros. A los colombianos no les gusta que relacionemos / asociemos Colombia con Pablo Escobar porque era violento, brutal y poderoso; también asesinó 4000 personas. Pablo Escobar es famoso porque Netflix hizo una serie sobre su vida pero los colombianos están orgullosos de personas con talento como Shakira, James Rodríguez o Fernando BOTERO. Con este vídeo, los colombianos quieren que cambiemos nuestra visión de Colombia.

DEBERES

  • être capable de résumer la vidéo et d’expliquer c e que veulent les colombiens
  • recopier le leçon sur le cahier
  • faire l’activité 1 du document n°1
    View Fullscreen