Séquence 5, séance 1

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¡Hola chicos!

Hoy martes 4 / martes 11 de mayo hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. presentación de la Secuencia 5 Skip to PDF content
  3. EOC: ¿Qué sabemos de Al-Andalus?
  4. CE: Pequeña historia de Andalucía Skip to PDF content
  5. EOC: ¿Qué hicieron los árabes en Andalucía? Skip to PDF content

DEBERES

  • être capable de présenter 4 apports culturels des musulmans en Espagne
  • relire la BD
  • mettre au propre la carte mentale

Séquence 6, séance 2

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¡Hola chicos!

Hoy martes 4 de mayo hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. EOC: Vocabulario de los alimentos (repaso)
  3. EOC: ¿Qué te apetece comer en el restaurante español / mexicano?
  4. EE: ¿Qué prefieres comer de entrante / plato principal / postre en el restaurante mexicano / español?
  5. Juego: Dobble de los alimentos

DEBERES

 

Séquence 6, séance 1

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¡Hola chicos!

Hoy martes 4 de mayo hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. presentación de la Secuencia 6 Skip to PDF content
  3. EOC: Vocabulario de los alimentos
  4. CE ->EOC: Menú español y menú mexicano Skip to PDF content
  5. CE -> EE: Presentación de un menú Skip to PDF content

DEBERES

 

Séquence 5, séance 1

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¡Hola chicos!

Hoy lunes 3 de mayo hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. presentación de la Secuencia 5 Skip to PDF content
  3. EOC: ¿Qué sabemos de Al-Andalus?
  4. CE: Pequeña historia de Andalucía Skip to PDF content
  5. EOC: ¿Qué sabemos de la presencia musulmana en Andalucía? Skip to PDF content

DEBERES

  • être capable de présenter 3 apports culturels des musulmans en Espagne
  • remettre la carte mentale au propre
  • relire la BD