¡Hola chicos!
Hoy martes 2 de marzo hicimos:
- EOI: ritual de clase
- CO: Evaluación
- EE: Evaluación
- EOI: ¿Quién es quién?
DEBERES
- relire la séquence 4 pour préparer le projet final (famille, décrire, situer)
Séquence 4, séance 9
¡Hola chicos!
Hoy miércoles 24 de febrero hicimos:
- EOI: ritual de clase
- EOC: Describimos a los miembros de la Familia Real
- Juego: ¿Quién es quién?
DEBERES
- être capable de décrire quelqu’un de façon complète
- apporter ses écouteurs
Séquence 4, vuelta a clase
¡Hola chicos!
Hoy martes 23 de febrero hicimos:
- EOI: ritual de clase
- PRL: Nuevo ritual de clase
- EOI: juego de vocabulario
- EOC: Describo a una persona
DEBERES
- être capable de dire le temps qu’il fait et comment on va (ritual de clase, final del cuaderno)
- être capable de décrire quelqu’un de façon complète
Séquence 4, séance 8
¡Hola chicos!
Hoy miércoles 3 de febrero hicimos:
- EOI: ritual de clase
- EOC: Me describo
- Kahoot: Repaso sobre la descipción física
DEBERES
- être capable de se décrire ou de décrire quelqu’un
- recopier au propre sur le cahier sa propre description physique
- recopier au propre sur le cahier l’EE du travail de groupe
ACTIVIDADES
- https://kahoot.it/challenge/06088187?challenge-id=de83e488-f610-4e48-98b5-b70a7b5d163c_1611848438396
- https://kahoot.it/challenge/de83e488-f610-4e48-98b5-b70a7b5d163c_1611848507509
Séquence 4, séance 7
¡Hola chicos!
Hoy martes 2 de febrero hicimos:
- EOI: ritual de clase
- EOI: Juego de vocabulario sobre la descripción física
- EOC: Me describo
- EOC: Retrato de la familia Real, Antonio de FELIPE
- MTEE: construcción de la « trace écrite » en grupos de 2
DEBERES
- être capable de décrire quelqu’un ou de se décrire
- revoir le vocabulaire de la description
ACTIVIDADES