Séquence 2, séance 5

¡Hola chicos!

Hoy miércoles 25 de noviembre hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. EOC: ¿Qué tiene que hacer un joven para participar en la Ruta BBVA? (corrección)
  3. CO / CE: Trabajo en grupo sobre La Ruta Quetzal
  4. repartición del trabajo en el grupo

DEBERES

  • être capable de résumer le document étudié en groupe à l’aide de la carte mentale
  • relire / réécouter le document étudié en groupe
  • recopier au propre sur le cahier le travail d’EE sur les vacances

 

 

Séquence 2, séance 4 bis

¡Hola chicos!

Hoy martes 24 de noviembre hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. EOC: ¿Qué sabemos de la Ruta BBVA?
  3. PRL: l’obligation TENER QUE + INFINITIVO
  4. EOC: ¿Qué tiene que hacer un jóven para participar a la ruta?

DEBERES

  • être capable de parler des obligations pour participer à la ruta BBVA
  • faire l’exercice 4 de la fiche

Séquence 2, séance 4

¡Hola chicos!

Hoy lunes 23 de noviembre hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. CO: La Ruta BBVA
  3. EOC: La Ruta BBVA

El documento es una entrevista entre 2 personas: Verónica, organizadora de la ruta BBVA, explica cómo participar en el concurso.

DEBERES

  • être capable de présenter le document étudié en classe
  • réécouter au moins 2 fois l’enregistrement
  • faire l’activité 1 de la fiche

 

Séquence 2, séance 3

¡Hola chicos!

Hoy miércoles 18 de noviembre hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. presentación de la secuencia 2
  3. CO: ¡Cómo me gustan las vacaciones!
  4. EOC: ¿Qué le gusta a…?

DEBERES

  • être capable de parler des goûts de vacances de quelqu’un
  • sur feuille, imiter les 3 personnes et parler de ses propres préférences de vacances (3 arguments, il est possible de s’aider de l’audio)
  • réécouter l’enregistrement au moins 2 fois

ACTIVIDADES