Séquence 1, séance 4 bis

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¡Hola chicos!

Hoy miércoles 23 de septiembre hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. Lectura del texto de Frida
  3. EOC: Asociamos una foto al poema

El texto corresponde a la foto 3 porque Frida KAHLO tiene tristes ojos negros, tiene joyas y lleva una falda con un chal.

  1. EOC: Describimos fotos y cuadros de Frida KAHLO

DEBERES

  • être capable de décrire précisément une personne
  • être capable de parler de son week-end au passé

Séquence 1, séance 4

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¡Hola chicos!

Hoy martes 22 de septiembre hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. CE -> EOC: Frida
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El documento es un diálogo entre 2 personas que hablan de la ropa y de la cara de Frida KAHLO. Sabemos que es Frida KAHLO porque tiene cejas negras únicas y es mexicana / es de México.

Frida lleva un chal con faldas largas y muchas joyas; su estilo es tradicional porque es típico de México.

 

DEBERES

  • être capable de décrire Frida KAHLO
  • mémoriser le vocabulaire
  • relire le texte au moins 2 fois

Séquence 1, séance 2 bis

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¡Hola chicos!

Hoy martes 15 de septiembre hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. EOI: Preguntas sobre los personajes de La Casa de Papel

¿Cómo se llama en la banda? / ¿Cuál es su apodo en la banda?

¿Qué sabemos sobre él / ella?

¿Cómo es físicamente?

¿Cuánto mide?

  1. EOC: Presento a mi personaje
  2. EOI: Preguntas para Dario

DEBERES

Séquence 1, séance 1

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¡Hola chicos!

Hoy lunes 14 de septiembre hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. EOC: Me presento en 5 elementos
  3. EOI: Se buscan personajes de la Casa de Papel
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  4. EOC: corrección de la actividad

¿Cuál es su nombre? / ¿Cómo se llama?

¿Cuál es su apellido?

¿Cuándo nació?

¿Cuántos años tiene?

¿Dónde vive?

DEBERES