Séquence 5, séance 1

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¡Hola chicos!

Hoy lunes 3 de mayo hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. presentación de la Secuencia 5 Skip to PDF content
  3. EOC: ¿Qué sabemos de Al-Andalus?
  4. CE: Pequeña historia de Andalucía Skip to PDF content
  5. EOC: ¿Qué sabemos de la presencia musulmana en Andalucía? Skip to PDF content

DEBERES

  • être capable de présenter 3 apports culturels des musulmans en Espagne
  • remettre la carte mentale au propre
  • relire la BD

Séquence 4, séance 5

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¡Hola chicos!

Hoy miércoles 31 de marzo hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. MTEOC: Descripción de fotos

Vemos una mujer que está bailando: sabemos que es la reina del carnaval porque lleva un traje con los colores de Colombia. Vemos muchas personas que están bailando en la calle para desfilar en el carnaval.

ESTAR + -ando (AR) / ESTAR + – iendo (ER/IR): être en train de

  1. EOC: Presentación del trabajo de grupo
  2. CO: Completar el mapa mental Skip to PDF content
  3. MTEOC: ¿Qué sabemos del carnaval?

DEBERES

  • être capable de présenter le carnaval de Barranquilla
  • relire l’ensemble de la séquence 4

Séquence 5, séance 4

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¡Hola chicos!

Hoy lunes 29 de marzo hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. MTEOC: ¿Qué prefieren los colombianos?

Los colombianos prefieren que los extranjeros asocien Falcao a Colombia porque es un futbolista que jugó en el equipo mundial.

Los colombianos prefieren que los extranjeros hablen de Shakira porque cantó en la Copa del Mundo 2010.

  1. CE: A descubrir el carnaval de Barranquilla

DEBERES

  • être capable de présenter son travail de recherches