Catégorie : Anglais 6ème

Hello,

Aujourd’hui, vous avez fini de préparer votre tâche finale.

Homework for Monday 7th :

– EVALUATION U1L2, être capable de :

• Poser et répondre à des questions sur l’identité et la personnalité.
• Parler de soi (nom, âge, ville, origines, personnalité) et de celle de un.e amie (he/she).
• Revoir les pays / nationalités / capitales / nombres.

– envoyer une photo rigolote et faire son enregistrement audio sur laclasse.com > rendre un devoir > 6e2 > Anglais.

Cliquer sur le + puis Enregistrement audio et téléverser pour la photo.

Hello,

Aujourd’hui, vous avez regardé une vidéo dans laquelle Shonny parle de son nouvel uniforme! (WB p. 19)

A new school for Shonny

Her name is Shonny and she is almost twelve years old.

She is from The United Kingdom, she‘s British.

She has got a new uniform for secondary school.

She has got a tie, a shirt and a blazer.

Homework for Monday 7th:

– être capable de présenter Shonny (leçon)

Hello,

Aujourd’hui, vous avez préparé votre tâche finale.

Homework for Thursday 3rd:

– finir sa présentation au brouillon dans le cahier

For Monday 7th :

– EVALUATION U1L2, être capable de :

• Poser et répondre à des questions sur l’identité et la .
• Parler de soi (nom, âge, ville, origines, personnalité) et de celle de un.e amie (he/she).
• Revoir les pays / nationalités / capitales / nombres.

– envoyer une photo rigolote et faire son enregistrement audio sur laclasse.com > rendre un devoir > 6e2 > Anglais.

Cliquer sur le + puis Enregistrement audio et téléverser pour la photo.

Hello,

Aujourd’hui, nous avons commencé une nouvelle leçon : UNIT 2 Lesson 1 : British schools !

Vous avez décrit deux images.

The school girl

In picture 1, there is a girl in a garden.

There are flowers and there is a house.

In picture 2, there is the same girl in her bedroom.

There is a British flag on the wall.

There is a school bag on the bed.

There are many felt pens on the shelf.

The girl has got a grey and white uniform.

Homework for Wednesday 2nd:

– être capable de décrire les deux images (leçon par coeur)

Hello,

Ce matin, vous avez eu un test sur U2 Re-cycle: School Objects.

Cet après-midi, vous avez fait un pairwork pour découvrir ce que votre camarade a ou n’a pas dans sa trousse.

What have you got in your pencil case?

– Have you got your scissors in your pencil case?

– Yes, I have. / No, I haven’t.

Ivandro has got a pen, Ø scissors, a glue stick but he hasn’t got a correction mouse.

HAVE GOT

I / You / We / They have got / haven’t got

He / She / It has got / hasn’t got

Homework for Tuesday 1st:

être capable de poser des questions sur ce qu’on a dans sa trousse + verbe HAVE GOT