Catégorie : Anglais 6ème

Hello!

Ce matin, nous avons commencé une nouvelle séquence U3L1: A legendary family!

Vous avez découvert l’arbre généalogique de Dracula (p. 56 BOOK + Sticker 9)

Cet après-midi, nous nous sommes concentré.e.s sur la description physique de Mavis et Frank (p. 57 BOOK and p. 39 WB)

Dracula’s family tree

This is Mavis.

She’s a vampire.

Jonathan is her husband. (son mari à elle)

She is Dennis’s mother.

This is Mike.

He is a human.

Jonathan is his son. (son fils à lui)

He is Dennis’s grandfather and Linda’s husband.

SON / SA / SES à LUI = HIS

SON / SA / SES à ELLE = HER

LEUR = THEIR

Homework for Tuesday 23rd:

• EVALUATION sur le Génitif avec la famille Simpson
• être capable de présenter Mavis et Mike (p. 56 BOOK)
• connaître le vocabulaire de la description physique de Mavis (p. 39 WB)

Hello,

Aujourd’hui, vous avez révisé les règles au musée et en sport.

Ensuite, vous avez découvert un message envoyé par Sophia à Amelia et Oliver. Elle leur donne de bons conseils ! (WB p26)

Enfin, vous avez fait l’exercice 6 du manuel.

Exercise 6 (Book) : Tips at school!

1. The teacher gives simple instructions:

– Take your pen.

– Close your book.

– Take off your jacket.

– Line up correctly.

2. The teacher is angry:

– Don’t be silly!

– Don’t be late!

– Be quiet!

3. The teacher is reassuring:

– Relax !

– Don’t worry !

– Don’t panic !

L’impératif

– Si l’ordre est négatif on met DON’T + Base verbale

Ex: Don’t be late!

– Sinon on met juste la base verbale.

Ex: Be quiet! Relax! Listen to your teachers!

Homework for Tuesday 23rd: – être capable de donner 5 ordres de la leçon.

Hello,

Aujourd’hui, vous vous êtes entraîné.e.s à utiliser le génitif avec la famille de Dracula.

Dracula’s family

Mavis is Jonathan’s wife.

Jonathan is Dennis’s father.

Dennis is Dracula’s grandson.

Vlad is Dennis’s great grandfather.

Winny is Wanda’s daughter.

The Queen’s family name is Windsor.

Homework for Monday 22nd:

Revoir toute la leçon sur la famille royale et Hotel Transylvania (U3-Recycle) 

>> Evaluation mardi 23 février

Hello,

Aujourd’hui, nous avons parlé des règles au musée et au tennis et au football.

Rules at the museum

At the museum, you can’t touch anything.

You can’t use your mobile.

You can’t take pictures.

But you can look at the art.

Rules at football

At football, you can kick the ball with your foot and you can hit the ball with your head, but you can’t touch the ball with your hand.

Rules at tennis

At tennis, you can hit the ball with your racket and you can touch the ball with your hand, but you can’t kick the ball with your foot.

Homework for Monday, February 22nd:

être capable de parler des règles au musée ou au tennis ou au football.

Hello,

Aujourd’hui, nous avons parlé des règles au collège.

The rules at Joliot Curie

Can you eat chewing-gum in the classroom?

No, you can’t. / Yes, you can.

In the classroom, you can’t fight and you can’t be silly.

In the playground, you can run but you can’t use your mobile.

In the library, you can read comics but you can’t be late.

In the corridors, you can talk with your friends.

Homework for Tuesday 2nd:

Apprendre la leçon par coeur