Thursday, May 12th

Hello,

Aujourd’hui, vous avez travaillé en groupe pour créer les sous-titres d’un extrait du Lorax.

Nous voterons ensemble la prochaine fois pour déterminer quels sont les meilleurs !

HW for Tuesday 17th:

revoir toutes les leçons en vue de évaluation finale qui approche !

Thursday, May 12th

Hello,

Aujourd’hui, nous avons choisi les meilleurs sous-titres pour chaque image. Mais je n’ai pas pu vous montrer comment les intégrer à la vidéo…

Ensuite nous avons commencer à comparer les deux tours dans le livre et le dessin animé.

HW for Tuesday 17th:

revoir toutes les leçons en vue de évaluation finale qui approche !

 

Wednesday, May 11th

Hello,

Aujourd’hui, vous avez eu un test sur les verbes au prétérite et sur du vocabulaire de la leçon.

Ensuite, je vous ai expliqué la tâche: vous allez créer des sous-titres pour un extrait vidéo du Lorax.

Homework for Thursday 12th: revoir tous les verbes du tableau et la leçon sur le prétérit.

Tuesday, May 10th

Hello!

Aujourd’hui, nous avons terminé la liste des verbes au prétérite dans le texte du Lorax (tableau)

Nous avons ensuite rédigé une leçon sur le prétérite et fait un exercice pour s’entraîner.

The preterit

Le prétérite sert à parler au passé.

Il y a deux grands groupes de verbes au prétérite :

– les verbes irréguliers* : on doit les apprendre par coeur.

– les verbes réguliers : on rajoute -ed à la fin.

On peut prononcer le -ed : /id/, /d/, /t/

Pour faire une phrase négative : sujet + didn’t + BV (verbe à l’infinitif).

Exception : Be > was/were > wasn’t/weren’t

Exercise :

  1. Yesterday, I played videogames on my computer.

  2. I went* to the cinema with my family last Saturday.

  3. I took* a shower this morning.

  4. I visited my family last weekend.

  5. I didn’t eat chicken this morning.

HW for Wednesday 11th: What did you do yesterday?faire une phrase dans le cahier avec 2 choses que vous avez faites hier et une que vous n’avez pas faite.

TEST : apprendre leçon sur le prétérite + verbes du tableau

– rendre sa lettre au propre.