Wednesday, May 5th (the fifth)

Hello,

Aujourd’hui, nous avons continué à lire l’histoire du Once-Ler quand il était jeune et qu’il est arrivé dans un endroit qui ressemblait au paradis.

A long time ago…

A long time ago, when the Once-Ler was young, the grass was green and the pond was wet.

The Once-Ler came to Paradise.

First, he saw the Truffula-trees.

Next, he saw cute brown bears.

After that, he saw and heard fish singing in the pond.

The Truffula-trees were soft like silk and they had the smell of butterfly milk.

Finally, he unloaded his cart because he was very happy.

Homework for Monday 10th:

– être capable de raconter l’histoire du Once-Ler

Real trees and electronic trees -> opposition and contrast

  • Correction for exercise 5.

Contrary to the grand-mother, the mother doesn’t believe in the Once-Ler.

Real trees are dirty whereas fake trees are bright. (vocab: bright = lumineux)

Real trees blossom while fake trees don’t. (vocab: blossom = fleurir, bourgeonner)

The grand-mother believes in the Once-Ler whereas the mother doesn’t.


 

Exercice 6 à faire sur la fiche de travail pour le jeudi 06.05.2021:

(voici un exercice d’aide, que vous pourrez recopier une fois terminé et juste)

Rappel fiche de travail:

Tuesday, May 4th

Hello,

Aujourd’hui, nous avons révisé le contraste, puis vous avez découvert la suite de l’histoire du Once-Ler quand il était jeune. Vous avez lu un texte très difficile !

Homework for Wednesday 5th:

  • relire le texte et mémoriser 5 verbes au prétérit