Tuesday, October 5th

Hello,

Aujourd’hui, nous avons travailler sur les règles en classe et déterminé s’il s’agit d’interdictions, d’obligation ou de possibilités.

Homework for Wednesday 5th:

  • écrire les 12 questions pour le ou la danseur.se hip-hop sur une feuille pour prendre des notes demain lors du Marathon de la danse.

Thursday, September 30th

Hello!

Aujourd’hui, nous avons commencé une activité en groupes sur les règles en classe.

Vous avez retrouvé des règles qui correspondent à votre carte de règles.

Homework for Tuesday 5th:

– revoir les 10 premières régles de la séquence

– The Speaker doit être prêt.e à passer à au tableau !

Wednesday, September 29th

Hello,

Aujourd’hui, nous avons commencé la séquence 2: Let’s speak about the rules!

The rules at school

In class,…

1. I can put my hand up.

2. I must speak English.

3. I mustn’t listen to music.

4. I mustn’t drink water.

5. I can ask a question.

6. I mustn’t eat candies.

7. I mustn’t be late. / I must be on time.

8. In the corridors and in the playground, I must line up.

9. I must write the date in my copybook.

10. I can open the window when it’s very hot.

CAN = possibility

MUST = Obligation

MUSTN’T = Interdiction

Homework for Thursday 30th:

– être capable de donner les 10 règles

Wednesday, September 29th

Hello,

Aujourd’hui, nous avons commencé la séquence 2 et nous avons parlé des règles en classe.

The rules in class

In class…

1. I can open the window.

2. I must speak English.

3. I mustn’t drink water.

4. I can ask a question.

5. In the playground and in the corridors, I must line up correctly.

6. I mustn’t listen to music.

7. I can put my hand up.

8. I must be on time. / I mustn’t be late.

9. I mustn’t eat candies.

10. I must write the date in my copybook.

CAN = possibility

MUST = obligation

MUSTN’T = interdiction

Homework for Thursday 30th:

– être capable de donner les 11 règles en classe.