Monday, November 23rd

Hello,

Aujourd’hui, nous avons récapitulé les questions du teacher sur les premiers documents. Ensuite, nous avons revu comment donner son opinion sur ce qui va se passer (FICHE).

Questions for the teacher

Document 1:

– What is the music?

– What is the TV show about?

– What can the candidates do?

Document 2:

– What is the document?

– Can you describe the logo?

– Can you complete? / Can you repeat?

Document 3:

– Can you present the candidate?

– What is your opinion about his talent?

– Do you agree?

– What will happen next in your opinion?

Homework for Tuesday 24th:

connaître les questions du teacher et être capable d’y répondre.

Wednesday, November 18th

Hello,

Aujourd’hui, vous avez donné votre opinion sur ce qui va se passer ensuite pour Malaki.

My opinion

I think Malaki will be eliminated. (Yanis)

I suppose Malaki will be qualified. (Seden)

I guess the jury will not buzz him and they will encourage him. (Abdel + M. Emin)

I think the presenters and his mother will be shocked. (Rayan)

I believe the spectators will not cry but they will be moved. (Neyla)

I suppose the jury will laugh. (Anas)

I guess Malaki will fall dead on the floor. (Killyan)

Homework for Monday 23rd:

– être capable de donner au moins 3 possibilités sur ce qui va se passer ensuite dans l’audition.

Tuesday, November 17th

Hello,

Aujourd’hui, vous avez regardé le début de l’audition de Malaki et fait un recap de tout ce que vous avez compris.

Malaki’s audition

His name is Malaki and he is nine years old.

He lives in London.

He is with his mum and that’s it.

He is a schoolboy.

He is nervous and very cute.

His mum is moved, proud and nervous when Malaki is on stage.

I think he can sing +++ extremely well / ++ very well / + quite well.

Do you agree?

Yes, I agree.

No, I don’t agree.

Malaki cries because he is very nervous.

He stops singing.

The presenters are shocked.

Homework for Wednesday 18th:

– être capable de présenter Malaki et de dire son opinion sur son talent.

Monday, November 16th

Hello,

Aujourd’hui, nous avons repris la leçon précédente que vous ne saviez pas bien et nous avons ajouté :

The logo – part 2

The big star represents the winner.

The small stars symbolize the candidates.

Puis je vous ai parlé de la super opportunité d’avoir des correspondant.e.s anglophones ! Les volontaires doivent me rendre une lettre en suivant le modèle suivant.

Homework for Tuesday 17th:

– être capable de présenter le logo en entier + Music

– écrire son brouillon de lettre pour mercredi (voir blog).

Monday, November 9th

Hello!

Aujourd’hui, vous avez décrit le logo de Britain’s got talent après avoir voté pour les meilleures Crazy Rules! Bravo à Hanine et Seden!

The logo of the TV show

The picture is the logo of Britain’s got talent.

In the middle, there is the title in big white letters.

In the background, there is a British flag.

On the left, there is a big star.

At the bottom, there are many small stars.

There are sparkles everywhere.

There is the reflection of the title on the stage.

Homework for Tuesday 10th:

être capable de présenter le logo de BGT / finir de recopier la leçon.