Hello,
Aujourd’hui, vous avez eu une première évaluation sur Sequence 1: Let’s talk about you!
Vous m’avez ensuite rendu les lettres à vos correspondant.e.s.
Enfin, nous avons présenter la séquence n° 2: Let’s talk about rules!
Thursday, September 23rd
Hello,
Aujourd’hui, nous avons préparé les questions pour le ou la danseur.se de Pôle Pik puis vous avez révisé avec des exercices pour l’évaluation de mardi.
The Dancer’s interview
ID questions:
– What‘s your name?
– Where do you live?
– How old are you?
– Where are you from?
– Do you have any pets?
– Do you have any brothers and sisters?
Favourite stuff:
– What series do you like watching?
– What is your favourite sport?
– Do you like reading or watching manga?
– What books do you prefer?
Questions about her/his job:
– When did you start dancing?
– Is it the first school where you come?
– What do you like about dancing?
– What type of dance do you prefer?
Homework for Tuesday 28th:
EVALUATION SEQ 1.
– être capable de se présenter et de présenter quelqu’un.e et de parler de ses goûts.
– revoir vocabulaire activités + présent simple.
Rendre sa lettre au propre et décorée.
Wednesday, September 22nd
Hello,
Aujourd’hui, nous avons finalisé votre brouillon de tâche finale: la lettre à votre correspondant.e.
For Thursday 23rd: revoir la séquence 1
For Tuesday 28th:
- rendre sa lettre au propre dans une enveloppe ouverte.
- rendre ses questions d’interview au propre.
- EVALUATION SEQUENCE 1
- être capable de se présenter et de parler de ses goûts.
- être capable de présenter une autre personne (HE / SHE)
- revoir tout le vocabulaire des activités et des goûts.
Tuesday, September 21st (the twenty-first)
Hello,
Aujourd’hui, nous avons continué à jouer au jeu Mystery Classmate. Ensuite vous avez commencé un exercice à finir à la maison.
My mystery classmate
She is 11 years old.
She has two brothers.
She doesn’t have any pets.
Her favourite school subject is Art.
She loves watching Naruto.
She enjoys listening to Tayc.
She doesn’t like fencing.
I know, it’s Aïcha !
Homework for Wednesday 22nd :
- relire la leçon Mystery Classmate
- faire exercice ci-dessous dans le cahier.
Thursday, September 16th
Hello,
Aujourd’hui, vous avez révisé le présent simple et fait un exercice dans le cahier.
Ensuite, nous avons commencé un nouveau jeu, The Mystery Classmate!
Nous continuerons mardi.
Homework for Tuesday 21st:
- revoir la leçon sur Tom Scott pour pouvoir jouer au jeu.