Wednesday, September 22nd

Hello,

Aujourd’hui, nous avons finalisé votre brouillon de tâche finale: la lettre à votre correspondant.e.

Ensuite, vous avez travaillé en groupe sur les questions que vous poserez à la ou le danseur.se de Hop-Hop qui viendra vous rendre visite pour le marathon de la danse le 6 octobre.

For Thursday 23rd: revoir la séquence 1

For Tuesday 28th:

  • rendre sa lettre au propre dans une enveloppe ouverte.
  • rendre ses questions d’interview au propre.
  • EVALUATION SEQUENCE 1
  • être capable de se présenter et de parler de ses goûts.
  • être capable de présenter une autre personne (HE / SHE)
  • revoir tout le vocabulaire des activités et des goûts.

 

Tuesday, September 21st (the twenty-first)

Hello,

Aujourd’hui, nous avons continué le jeu The Mystery Classmate.

Puis nous avons commencé le brouillon de votre tâche finale : la lettre à votre futur.e correspondant.e !

The Mystery Classmate

She is 11.

She has two brothers and one sister.

She doesn’t have any pets.

She loves studying English and PE.

She enjoys doing gymnastics.

She doesn’t have any favourite movies.

She likes listening to Soprano.

She hates playing hand-ball.

Homework for Wednesday 22nd:

– finir le brouillon de sa lettre (voir blog)+ écrire trois questions à son ou sa futur.e correspondant.e.

Wednesday, September 15th

Hello,

Aujourd’hui, vous avez découvert Tom Scott et mémorisé des informations importantes sur lui.

Tom Scott’s presentation

His name is Tom Scott and he is 12.

He has two half-brothers.

He has three guinea-pigs.

He lives in New York City with his parents.

He loves studying History.

His school emblem is a tiger.

He loves playing basketball and rowing but he hates cooking and reading books.

He loves listening to Adele because she has a beautiful voice.

He loves watching Twilight because he enjoys vampire stories.

For Thursday 16th:

être capable de présenter Tom Scott