Tuesday, June 1st (the first)

Hello,

Aujourd’hui, nous avons fait des exercices sur le comparatif.

Compare Ted and the Once-Ler

1. I think Ted is more intelligent than the Once-Ler.

2. Ted is less small than the Once-Ler.

3. Ted is as cheerful as the young Once-Ler.

4. Ted is younger than the Once-Ler.

5. The Once-Ler is lazier than Ted.

HW for Wednesday 2nd: BIG test on Sequence 6: The Lorax

Thursday, May 27th

Hello,

Aujourd’hui, vous avez continué à vous entraîner à utiliser le comparatif, avec le tours mais aussi avec le Once-Ler et Ted.

Homework for Tuesday 1st:

  • être capable de comparer deux personnes ou deux objets (voir Fiche)

Wednesday 2nd: TEST SEQUENCE 6: The Lorax

Wednesday, May 26th

Hello,

Aujourd’hui, vous avez eu une évaluation sur les verbes au prétérit. Puis nous avons découvert comment comparer en anglais.

Compare the towers

1. The tower in the film is as small as in the book.

2. The tower in the film is bigger than in the book.

3. The tower in the book is thinner than in the film.

4. The tower in the film is more beautiful than in the text.

5. The tower in the film is scarier than in the book.

HW for Thursday 27th: être capable de comparer les deux tours + revoir les leçons sur le prétérit.

Thursday, May 20th

Hello,

Aujourd’hui, nous avons fait une leçon sur le prétérit. Puis vous avez sous-titré un extrait du Lorax !

Le prétérit

Le prétérit sert à parler au passé en anglais. Il permet de dire des événements passés et terminés.

Il existe deux catégories de verbes:

les verbes réguliers qui se terminent par -ED > /id/, /d/, /t/

les verbes irréguliers qu’il faut apprendre par cœur.

A la forme négative : S + DIDN’T + Base verbale (le verbe à l’infinitif)

A la forme interrogative : What did you do yesterday?

Yesterday, I watched a series on Netflix, then I did* my homework and I went* to the stadium but I didn’t knit !

Subtitles for The Once-Ler’s story

A long time ago…

1. the Once-Ler saw* this magic place.

2.And he cried with joy. He was* moved.

3. First, he saw* the fish and they said* « welcome! »

4. Then, he saw* many cute bears and they played under the trees.

5. After that, the little bird woke* up in his nest.

6. Next, the big bird flew* up the river to the pond.

7. And the fish sang* on the rock.

8. They went* in the water.

9. The Once-Ler played the guitar and he sang.

10. Finally, the bears were* curious.

HW for Wednesday 26th: connaître les 10 sous titres par coeur.