Auteur/autrice : wp_deleted_user
¡Hola chicos!
Hoy jueves 4 de marzo hicimos:
- EOI: ritual de clase
- EOC: corrección de la CE
- CE: MitSchool Málaga
- MTEOC: ¿Qué sabemos del colegio MitSchool?
DEBERES
- être capable de présenter en 2-3 phrases le collège MitSchool
- finir de compléter la fiche à l’aide de ce site
- faire les mots mêlés
Thursday, March 4th
The best activities on holidays
On holidays, I want to do new exciting activities I have never done!
For example:
- I’d like to bungee-jump. I’d like to try.
- I want to visit many monuments.
- I want to cross the desert and ride a camel.
Question about experience:
Have you ever bungee-jumped ?
- Yes, I have already bungee-jumped once.
- No, I have never bungee-jumped.
Hi guys,
here is the mindmap to recap what you said about the best activities on holidays.
Hi guys,
aujourd’hui nous avons récapitulé tout ce que vous deviez savoir pour l’analyse du tableau de Norman Rockwell grâce à une carte mentale.
Ensuite vous avez commencé à travailler sur votre « final task »: créer une nouvelle oeuvre pour représenter l’histoire Afro-Américaine.
Voici votre consigne et votre grille de critère pour réussir:
Et le tableau original : « The Problem We all Live With »
¡Hola chicos!
Hoy miércoles 3 de marzo hicimos:
- EOI: ritual de clase
- EOC: Presentar, situar, describir y analizar un elemento del cuadro Guernica
- CE: Biografía de Pablo PICASSO
- EOC: ¿Qué sabemos de Pablo PICASSO?
DEBERES
- être capable de donner 2 informations de la biographie de Pablo PICASSO
- finir de compléter la frise chronologique avec ces 2 documents