Séquence 6, séance 3 bis

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¡Hola chicos!

Hoy lunes 17 de mayo hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. Plickers: Los alimentos
  3. CO -> EOC: En el restaurante , ie. repaso

Es una conversación entre un camarero y dos clientes: están en el restaurante y ordenan su menú.

  1. CO: Ordenar el diálogo
  2. PRL: Frases para memorizar (camarero / cliente)

DEBERES

Job interview: at the supermarket

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Monday, May 17th

Job interview: at the supermarket

The job is in a supermarket.

You must :

  • – stack products in the supermarket.
  • – wake up early to start at 6 am.
  • – be organized
  • – work 6 hours in the week-end everyday.

The candidate is good candidate because he has many qualities:

  • – He is… hard-working.
  • – responsible and serious.
  • – very organized, quick and fast.
  • – an early bird.
  • – available next month.

He has never worked in a supermarket but he has already worked in a library. He has already organized boxes and stacked books.

Séquence 6, séance 3

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¡Hola chicos!

Hoy miércoles 12 de mayo hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. EOC: Repaso sobre los alimentos

La tortilla se compone de muchos huevos y de patatas. Como entrante me apetece comer espinacas. Como plato principal prefiero comer pescado. Prefiero beber refrescos.

  1. CO -> EOC: En el restaurante
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DEBERES

Séquence 5, séance 2 (grupo 2)

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¡Hola chicos!

Hoy miércoles 12 de mayo hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. EOC: ¿Qué mejoraron / construyeron / incorporaron los árabes?
  3. EOC: Organización de una ciudad musulmana

En una ciudad musulmana hay:

  • baños públicos para descansar
  • un zoco para comprar y vender
  • una mezquita para rezar
  • una muralla para proteger la ciudad
  • un Alcazar (lugar político)
  1. CE: Monumentos de Andalucía
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DEBERES

  • être capable de présenter les 3 monuments d’Andalousie
  • faire l’activité 3 du document n°2
  • mémoriser le vocabulaire
  • mettre la carte mentale à jour

Séquence 5, séance 2 bis

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¡Hola chicos!

Hoy martes 11 de mayo hicimos:

  1. EOI: ritual de clase
  2. EOC: ¿Qué sabemos de una ciudad musulmana?
  3. CE: Monumentos de Andalucía
  4. MTEE: Presentar los monumentos de Andalucía

DEBERES

  • être capable de présenter les 4 monuments d’origine arabe en Andalousie
  • relire la séquence 5 (mémoriser le vocabulaire)