Hello,
Aujourd’hui, nous avons travaillé sur la description physique (p. 39 WB).
Mavis’s and Frank’s description
Mavis has got a round face, a small nose, big blue eyes, straight black hair and a lovely smile.
She is not very tall and she is slim.
Frank has got a long square face, a small nose, small ears, short black hair, a big smile and large feet.
He is very big and very tall.
Homework for Monday 1st:
– être capable de présenter Mavis et Frank (leçon par coeur)
Hello!
Ce matin, nous avons commencé une nouvelle séquence U3L1: A legendary family!
Vous avez découvert l’arbre généalogique de Dracula (p. 56 BOOK + Sticker 9)
Cet après-midi, nous nous sommes concentré.e.s sur la description physique de Mavis et Frank (p. 57 BOOK and p. 39 WB)
Dracula’s family tree
This is Mavis.
She’s a vampire.
Jonathan is her husband. (son mari à elle)
She is Dennis’s mother.
This is Mike.
He is a human.
Jonathan is his son. (son fils à lui)
He is Dennis’s grandfather and Linda’s husband.
SON / SA / SES à LUI = HIS
SON / SA / SES à ELLE = HER
LEUR = THEIR
Homework for Tuesday 23rd:
Hello!
Aujourd’hui, nous avons terminé l’exercice pour apprendre à choisir entre présent simple et présent BE + V-ING.
Ensuite, je vous ai expliqué la tâche intermédiaire : créer un GIF d’une action que vous êtes en train de faire.
Homework for Tuesday 23rd :
connaître 4 phrases de l’exercice sur les deux présents par coeur.
For Thursday 25th:
envoyer son GIF sur laclasse.com en mettant bien une phrase dans le GIF pour dire ce que vous êtes en train de faire. Ex: I am jumping on my bed!
Hello,
Aujourd’hui, vous avez révisé les règles au musée et en sport.
Ensuite, vous avez découvert un message envoyé par Sophia à Amelia et Oliver. Elle leur donne de bons conseils ! (WB p26)
Enfin, vous avez fait l’exercice 6 du manuel.
Exercise 6 (Book) : Tips at school!
1. The teacher gives simple instructions:
– Take your pen.
– Close your book.
– Take off your jacket.
– Line up correctly.
2. The teacher is angry:
– Don’t be silly!
– Don’t be late!
– Be quiet!
3. The teacher is reassuring:
– Relax !
– Don’t worry !
– Don’t panic !
L’impératif
– Si l’ordre est négatif on met DON’T + Base verbale
Ex: Don’t be late!
– Sinon on met juste la base verbale.
Ex: Be quiet! Relax! Listen to your teachers!
Homework for Tuesday 23rd: – être capable de donner 5 ordres de la leçon.
Hello,
Today, you prepared sentences to have a debate about boxing and dancing with new vocabulary and you revised the comparative.
Then, you discovered expressions to agree and disagree!
Let’s debate
Write three sentences and justify.
– You are the father: you think ballet dancing is for girls.
– You are Billy: you think ballet dancing is for everybody.
Homework for Wednesday 24th:
– préparer ses arguments en tant père ou fils + expressions pour débattre