Auteur/autrice : SOLINS Agathe

Hello,

Aujourd’hui, nous avons révisé le contraste, puis vous avez découvert la suite de l’histoire du Once-Ler quand il était jeune. Vous avez lu un texte très difficile !

Homework for Wednesday 5th:

• relire le texte et mémoriser 5 verbes au prétérit

Hello!

Aujourd’hui, vous avez imaginé votre profil de superhéro.ine (WB page 55).

Homework for Monday 10th:

EVALUATION U3L2 :

• être capable de parler de ce qu’on sait faire ou pas (CAN/CAN + BV)
• être capable de parler de ce qu’on aime ou pas (LOVE + V-ING) attention à la 3ème personne du singulier !
  
• connaître le vocabulaire des deux roues (voir manuel et WB)
• revoir le génitif ( ‘s) et les pronoms possessifs (my/your/his/her/our/their)

Hello,

Aujourd’hui, nous avons continué la correction de la webquest sur l’Australie.

Je vous ai montré un diaporama en exemple pour vous préparer à créer le votre pour l’exposé sur le pays anglophone de votre choix.

A retenir :

– il faut des images et très peu de texte.

– un slide par catégorie d’information.

– les images doivent être libres de droit.

Télécharger la version éditable (.pptx)

Australia – Part 2

In Australia, the political regime is a federal monarchy.

The head of the country is Queen Elizabeth II but the most important person is Scott Morrison, the Prime Minister.

Willem Janzoon discovered Australia in 1616.

The Aborigines are the first inhabitants of Australia before the colonization.

Homework for Wednesday 5th:

Groupe en présentiel :

• connaître la leçon par cœur.

Groupe en distanciel :

• recopier la leçon dans le cahier (nous travaillerons la prononciation en classe jeudi)
• faire l’activité suivante sur Edpuzzle avant jeudi 6 mai 18h : https://edpuzzle.com/assignments/609028e3eb2a47418a84e69e/watch 

Si vous êtes sur smartphone, il faut installer l’application. Sur ordinateur et tablette, ce n’est pas nécessaire.

Pour NICKNAME, merci d’entrer votre nom et prénom.

Pour les deux groupes :

• continuer (ou faire) son exposé sur autre pays (fiche à prendre en photo ou à me renvoyer en PDF sur la classe.com)
  

  View Fullscreen

• commencer le diaporama (à rendre vendredi pour avoir des conseils d’amélioration de ma part).

Hello,

Aujourd’hui, nous avons revu quelques points sur la description physique puis vous avez décrit Jonathan ou Vlad.

The description of Jonathan and Vlad

This is Jonathan. He is a human and he is Dennis’s father. He has got short curly red hair, big brown eyes, small ears, a small nose and a big smile.

He is not very tall and he is slim. His feet are big.

He is funny and cool but he is not very serious.

Homework for Tuesday 4th:

– être capable de présenter Jonathan (leçon par coeur).

Lundi 10 mai TEST U3L1 (voir blog)

Hello,

Aujourd’hui, nous avons regardé un 2ème extrait du film The Lorax et trouvé les différences avec le texte du livre.

The movie VS The text

– In the text, the Once-Ler has yellow eyes while in the movie he has blue eyes.

– Unlike in the text, in the movie Ted rings at the door.

– In the text, you must give the 3 elements to the Once-Ler whereas in the movie the Once-ler doesn’t care and the shell, the nail and the 15 cents are on the floor.

Homework for Tuesday 4th: connaître au moins 2 différences entre le film et le texte.