Auteur/autrice : SOLINS Agathe

Hello,

Aujourd’hui, nous avons commencé la séquence 2: Let’s speak about the rules!

The rules at school

In class,…

1. I can put my hand up.

2. I must speak English.

3. I mustn’t listen to music.

4. I mustn’t drink water.

5. I can ask a question.

6. I mustn’t eat candies.

7. I mustn’t be late. / I must be on time.

8. In the corridors and in the playground, I must line up.

9. I must write the date in my copybook.

10. I can open the window when it’s very hot.

CAN = possibility

MUST = Obligation

MUSTN’T = Interdiction

Homework for Thursday 30th:

– être capable de donner les 10 règles

Hello,

Aujourd’hui, vous avez une évaluation sur UNIT 1 Re-Cycle.

Puis nous avons présenté la nouvelle leçon: UNIT 1 LESSON 1: Discover Identities.

No homework.

Hello,

Aujourd’hui, nous avons commencé la séquence 2 et nous avons parlé des règles en classe.

The rules in class

In class…

1. I can open the window.

2. I must speak English.

3. I mustn’t drink water.

4. I can ask a question.

5. In the playground and in the corridors, I must line up correctly.

6. I mustn’t listen to music.

7. I can put my hand up.

8. I must be on time. / I mustn’t be late.

9. I mustn’t eat candies.

10. I must write the date in my copybook.

CAN = possibility

MUST = obligation

MUSTN’T = interdiction

Homework for Thursday 30th:

– être capable de donner les 11 règles en classe.

Hello,

Aujourd’hui, vous avez eu une première évaluation sur Sequence 1: Let’s talk about you!

Vous m’avez ensuite rendu les lettres à vos correspondant.e.s.

Enfin, nous avons présenter la séquence n° 2: Let’s talk about rules!

Hello,

Aujourd’hui, vous avez révisé pour votre évaluation de demain sur les tablettes puis je vous ai montré l’évaluation.

Homework for Wednesday 29th:

– EVALUATION UNIT 1 Re-Cycle :

– connaître l’alphabet en anglais

– être capable d’écrire et dire : les jours de la semaine, les mois, les saisons et les nombres jusqu’à 20.

– être capable de poser des questions sur l’identité et y répondre.

– connaître les ordres en classe.