Auteur/autrice : SOLINS Agathe
Hello,
Today, we finished to work on Michelle Obama’s script from the video in the morning.
Homework for Monday 9th:
envoyer votre enregistrement audio du script complet sur laclasse.com /rendu devoir. Be convincing!
Critères d’évaluation:
- fluidité de la lecture et pauses au bon moment selon le sens.
- prononciation avec l’accent américain (T-flap)
- ton convaincant!
Hello,
Aujourd’hui, vous avez révisé en vue de l’évaluation sur la Séquence 2. Vous avez bien animé le cours !
Clothes
– a uniform
– a shirt
– a tie
– a jumper / a pullover / a sweatshirt
– a scarf
– a coat
– a (zip up) jacket
– a hoody
– a skirt
– trousers
– trainers
– shoes
– an apron
– materials: leather, denim, canvas…
Homework for Thursday 5th: BIG TEST SEQUENCE 2 (les règles en classe, les règles à Charlton, les problèmes et permissions en classe)
Hello,
Today, we talked about the US elections. Watch the news tonight!
Tomorrow, we will have English class at 8:00 am.
Homework for Thursday 5th:
- s’entraîner sur le premier paragraphe du script de la vidéo de Michelle Obama.
Hello,
Aujourd’hui, nous avons commencé une nouvelle séquence sur Britain’s got talent.
Vous avez écouté un fichier audio pour deviner de quoi nous allions parler.
Enfin, vous avez commencé à décrire le logo. Nous continuerons lundi !
The opening credits
This is the opening credits of the TV show Britain’s got talent.
In the TV show, the candidates show their talents and present themselves.
They can dance, sing, do magic tricks, fight, mime, do martial arts or play with fire…
Homework for Monday 9th:
être capable de présenter le générique de Britain’s got talent
Hello,
Today, Ivandro was a very good teacher.
Vous avez rejoué la saynète pour certain.e.s (2ème chance), puis nous avons parlé du verbe BE et fait l’exercice 1 page 30 du livre.
Homework for Monday 9th:
- connaître par coeur le verbe BE (forme affirmative et négative) page 30 du LIVRE